martes, 30 de noviembre de 2010

En la Biblioteca (1): Julien-Offray de la Mettrie.

Inauguramos un espacio en este blog dedicado a presentar algunos de los libros que pueblan la Biblioteca del Centro. Y no es mala elección hacerlo con un autor, como se dice en la contraportada del ejemplar de que disponemos, marginado, despreciado por sus contemporáneos, olvidado y prácticamente desconocido: Julien-Offray de la Mettrie.
En alguna clase ha salido el nombre de este médico y pensador, ligado a una corriente que también hemos citado: Los libertinos barrocos.
El libro en cuestión forma parte de la expléndida colección 'Clásicos para una Biblioteca Contemporánea' de la Editora Nacional. La edición, preparada por Menene Gras, lleva por título "Obra filosófica" y recoge la producción de este pensador materialista, desde el Tratado del Alma al Sistema de Epicuro pasando por El Hombre-Máquina.

Como buena parte de los temas abordados por este pensador materialista tienen bastante que ver con las cuestiones que tratamos en el aula, siguen unos enlaces de interés:

En primer lugar, un enlace a un programa de radio con la filosofía como protagonista... de la ABC de Sidney. Puede escucharse la grabación y seguir el texto en inglés. Que no tengamos un Programa de enseñanza bilingüe no supone renunciar a este tipo de materiales: http://www.abc.net.au/rn/philosopherszone/stories/2010/3054761.htm

En segundo lugar un artículo de una revista que es reflejo de una parte de la filosofía materialista española actual: http://www.nodulo.org/ec/2003/n012p18.htm

Y por último un artículo bastante interesante sobre la obra de La Mettrie, que podéis leer como introducción al propio libro aquí recomendado: http://www.alcoberro.info/planes/mettrie.htm

lunes, 29 de noviembre de 2010

Medio en broma y en serio.

Tres vídeos, como otras veces, para reir y para pensar...

Uno del hormiguero con Elsa Punset que os acerca de otra manera a lo que venímos viendo de la realidad.



Platón y Aristóteles dialogando sobre 'la nada' en versión de José Mota.



Y qué es la Filosofía según Slavov Zizek:

viernes, 12 de noviembre de 2010

Algunos enlaces (3). La disertación.

Por aquello de seguir dandole vueltas a cómo se hace una disertación (y os recuerdo, de paso, que la fecha límite de entrega de la vuestra es el 10 de diciembre) os paso un par de enlaces.
Vienen a decir más o menos lo mismo que yo he señalado en clase y lo que se recogía en las fotocopias que os pasé; pero quizá os sirvan para aclararos un poco más o enfocar vuestras reflexión escrita desde otras estrategias.

En primer lugar una entrada al blog que coordina Purificación Miralles, profesora de Filosofía en Córdoba: http://puramiralles.nireblog.com/post/2007/10/23/como-hacer-una-disertacion

El segundo documento se aloja en el espacio virtual del proyecto "filosofeando" del IES Cencibel de Villarobledo, e incluye ejemplos sobre la pertinencia de la obligatoriedad de la filosofía en bachillerato: http://www.filosofeando.com/index.php?option=com_content&view=article&id=84&Itemid=82

viernes, 5 de noviembre de 2010

Mohamed Ábed Yabri, una filosofía de futuro.

Un artículo centrado en la figura de Mohamed A. Yabri, filósofo marroquí fallecido este año.
Se puede encontrar en otros blogs y páginas webs, pero os paso el enlace de la revista - comunidad virtual "WebIslam": http://www.webislam.com/?idt=16100


martes, 2 de noviembre de 2010

Algunos enlaces (2)

LAS MUERTES DE GIORDANO BRUNO Y MIGUEL SERVET.

En clase hemos manejado un artículo escrito hace tiempo por Juan Eslava Galán en el diario El Mundo. Se trata de "A la hoguera por pensar. La quema de Giordano Bruno" (publicado el domingo 13 de febrero de 2000).

Del mismo autor, tambíen escrito hace años, puede consultarse "Así quemaron vivo al genio Servet" (publicado en el Magazine de El Mundo el domingo 19 de octubre de 2003).
(Pinchando sobre el título podéis acceder al segundo).

Ambos pueden serviros de lectura complementaria a quienes habéis elegido como tema para la disertación "La utilidad de pensar".

En cualquier caso sería deseable que todos y todas los leyérais e incluso que buscáseis y compartiérais (a través de los comentarios a esta entrada) enlaces relacionados con 'la persecución de las ideas' o 'la represión de quienes piensan distinto', tanto hoy como a lo largo de la historia.